miércoles, 24 de octubre de 2012

antivirus


 
Antivirus 
Aplicación o grupo de aplicaciones  dedicadas a la prevención, búsqueda, detección y eliminación de programas malignos en sistemas informáticos.

Entre los programas con códigos malignos se incluyen virustroyanosgusanosspywares, entre otros malwares.

Un antivirus también puede contar con otras herramientas relacionadas a la seguridad como antispam,firewallantispyware, etc.

Un antivirus debe cumplir con ciertos requisitos para ser considerado efectivo y eficiente: constante actualización, protección permanente, completa base de datos de programas malignos y buena heurística.

Algunos tipos de antivirus: antivirus activoantivirus pasivoantivirus onlineantivirus offline y antivirus gratuito.

Antivirus populares

Kaspersky Anti-virus
Panda Security
Norton antivirus
McAfee
avast! y avast! Home
AVG Anti-Virus y AVG Anti-Virus Free
BitDefender
F-Prot
F-Secure
NOD32
PC-cillin
ZoneAlarm AntiVirus
Microsoft Security Essentials

Otros: ClamXav, Comodo AntiVirus, Norman, PC Tools AntiVirus, Protector Plus, Quick Heal Antivirus, Rising AntiVirus, Sophos Anti-Virus, Windows Live OneCare, BullGuard, Cisco Security Agent.

Otros tipos de aplicaciones "anti" son: los antispyware, los antispam, los antiintrusos (firewalls), losantipop-up, etc.








Virus . 
Los virus son programas que infectan otros programas con el proposito de alterar un programa especifico. Ocupan muy poco espacio, y tienen la capacidad de hacer copias de si mismo. Son bytes que se en cargan de alterar los bytes del programa, o borrar los   que este deje de funcionar o funcione no adecuadamente. 



VIRUS DE MACRO. 
Es una familia de virus de reciente aparicion y gran expansion. Estos estan programas usando el lenguaje de macros WordBasic, gracias al cual pueden infectar y replicarse a traves de archivos MS-Word (DOC). En la actualidad esta tecnica se ha extendido a otras aplicaciones como Excel y a otros lenguajes de macros, como es el caso de los archivos SAM del procesador de textos de Lotus. Se ha de destacar, de este tipo de virus, que son multiplataformas en cuanto a sistemas operativos, ya que dependen unicamente de la aplicacion. Hoy en dia son el tipo de virus que estan teniendo un mayor auge debido a que son facilies de programar y de distibuir a traves de Internet. Aun no existe una concienciacion del peligro que puede representar un simple documento de texto. 

VIRUS DEL MIRC. 
Vienen a formar parte de la nueva generacion Internet y demuestra que la Red abre nuevas forma de infeccion. Consiste en un script para el cliente de IRC Mirc. Cuando alguien accede a un canal de IRC, donde se encuentre alguna persona infectada, recibe por DCC un archivo llamado "script.ini". 

Virus Acso 
Infectan el programa de arranque de las pc. Antes de que arranque el sistema. 

Virus Multipartitos 

Utilizan dos portadores zona de arranque y archivos comunes. Esto los hace muy eficases en sus objetivos. 

Virus Exivir estos infectan programas ejecutables "exe." Para obtener información del sistema. 

Ahora los troyanos que no son virus 

Troyano
 
Se denomina troyano (o caballo de Troya, traducción fiel del inglés Trojan horse aunque no tan utilizada) a un programa malicioso capaz de alojarse en computadoras y permitir el acceso a usuarios externos, a través de una red local o de Internet, con el fin de recabar información o controlar remotamente a la máquina anfitriona. 

Un troyano no es en sí un virus, aún cuando teóricamente pueda ser distribuido y funcionar como tal. La diferencia fundamental entre un troyano y un virus consiste en su finalidad. Para que un programa sea un "troyano" sólo tiene que acceder y controlar la máquina anfitriona sin ser advertido, normalmente bajo una apariencia inocua. Al contrario que un virus, que es un huésped destructivo, el troyano no necesariamente provoca daños porque no es su objetivo. 
Habitualmente se utiliza para espiar, usando la técnica para instalar un software de acceso remoto que permite monitorizar lo que el usuario legítimo de la computadora hace (en este caso el troyano es un spyware o programa espía) y, por ejemplo, capturar las pulsaciones del teclado con el fin de obtener contraseñas (cuando un troyano hace esto se le cataloga de keylogger u otra información sensible. 



Suele ser un programa alojado dentro de una aplicación, una imagen, un archivo de música u otro elemento de apariencia inocente, que se instala en el sistema al ejecutar el archivo que lo contiene. Una vez instalado parece realizar una función útil (aunque cierto tipo de troyanos permanecen ocultos y por tal motivo los antivirus o anti troyanos no los eliminan) pero internamente realiza otras tareas de las que el usuario no es consciente, de igual forma que el Caballo de Troya que los griegos regalaron a los troyanos. 

Habitualmente se utiliza para espiar, usando la técnica para instalar un software de acceso remoto que permite monitorizar lo que el usuario legítimo de la computadora hace (en este caso el troyano es un spyware o programa espía) y, por ejemplo, capturar las pulsaciones del teclado con el fin de obtener contraseñas (cuando un troyano hace esto se le cataloga de keylogger u otra información sensible. 

Gusano informático 


Un gusano (también llamados IWorm por su apocope en inglés, I = Internet, Worm = Gusano) es un Malware que tiene la propiedad de duplicarse a sí mismo. Los gusanos utilizan las partes automáticas de un sistema operativo que generalmente son invisibles al usuario. 

A diferencia de un virus, un gusano no precisa alterar los archivos de programas, sino que reside en la memoria y se duplica a sí mismo. Los gusanos casi siempre causan problemas en la red (aunque sea simplemente consumiendo ancho de banda), mientras que los virus siempre infectan o corrompen los archivos de la computadora que atacan. 

Es algo usual detectar la presencia de gusanos en un sistema cuando, debido a su incontrolada replicación, los recursos del sistema se consumen hasta el punto de que las tareas ordinarias del mismo son excesivamente lentas o simplemente no pueden ejecutarse. 

Los gusanos se basan en una red de computadoras para enviar copias de sí mismos a otros nodos (es decir, a otras terminales en la red) y son capaces de llevar esto a cabo sin intervención del usuario propagándose, utilizando Internet, basándose en diversos métodos, como SMTP, IRC, P2P entre otros. 

Protegete de los gusanos 

Los gusanos se distribuyen principalmente aprovechándose de las vulnerabilidades de los sistemas operativos, que generalmente son invisibles al usuario, o engañando a los usuarios para que los ayuden. 

Todos los vendedores proveen actualizaciones frecuentes de seguridad[1] y si se las instala, la mayoría de los gusanos no tendrían posibilidad de distribuirse. Si un vendedor reconoce una vulnerabilidad, pero aún tiene que lanzar una actualización de seguridad para emparcharlo, puede darse un ataque de día cero, pero son poco comunes. 

Los usuarios deben ser cautelosos al abrir correos electrónicos no esperados y no deberían bajo ningún concepto ejecutar archivos adjuntos o programas o visitar sitios web indicados en tales mensajes. Sin embargo, como el gusano ILOVEYOU ya demostró y los ataques de phishing continúan demostrando, el engaño a un porcentaje de usuarios siempre es posible.

Los programas anti-virus y anti-spyware son de ayuda, pero se los debe mantener actualizados con nuevos patrones de archivos periódicamente. 

Carreras e instituciones de educación a distancia


Carreras e Instituciones
Carreras e Instituciones

Instituciones con Modalidad a Distancia en Mexico
·                     Centro Universitario José Vasconcelos
·                     Escuela Bancaria y Comercial
·                     Instituto Iberoamericano de Educación a Distancia @gape
·                     Instituto Maurer SA
·                     Instituto Nacional Indigenista
·                     Instituto Politécnico Nacional
·                     Instituto Tecnológico y de Estudios Superior de Monterrey
·                     Sistema Avanzado de Bachillerato y Educación Superior
·                     Universidad Contemporánea de Querétaro
·                     Universidad de Educación a Distancia de América Latina
·                     Universidad de Monterrey
·                     Universidad Nacional Autónoma de México
·                     Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla
·                     Universidad Regiomontana
·                     Universidad Tecnológica de la Mixteca
·                     Universidad Veracruzana

Algunas carreras Ofertadas en modalidad a Distancia

Administración Bancaria Financiera
Licenciatura en comercio internacional
Comercio exterior
Licenciatura en Educación
Psicología
Derecho
Maestría en Criminología
Turismo
Economía
Ciencias Sociales
Ciencias Empresariales
Enfermería y Obstetricia
Trabajo social
Negocios Internacionales
Ciencias Penales
Actualización docente
Ingeniería Electrónica
Ingeniería en Gestión Empresarial
Bibliotecología
Maestría en Mercadotecnia
Maestría en Administración de Empresas
Licenciatura en Pedagogía
Ciencias Religiosas
Licenciatura en Administración
Maestría en Comercio Electrónico
Bachillerato abierto
Ingeniería en Agronomía
Pedagogía
Enseñanza de Inglés
Informática Administrativa
Maestrías en Educación
Ingeniería Industrial
Doctorado en Matemática Educativa
Administración Gubernamental
Contador Público
Administración Pública y Ciencias Políticas
Ciencias de la Comunicación
Ingeniería Bioquímica
Antropología
Historia
Ingeniería Eléctrica
Genética Aplicada
Ingeniería en Industrias Alimentarias

Educación a distancia y manejo de archivo FTP


Educación a distancia y manejo de archivo FTP

Educación en Línea en el Proceso de Instrucción
Tomando como base el desarrollo tecnológico y la modernización organizacional de las universidades tradicionales del país, se hace necesario impulsar un proceso de aprendizaje e innovaciones que les permita responder a la creciente demanda de la sociedad por la formación de profesionales que puedan actualizarse continuamente, a través del dominio de los recursos de comunicación e información que propician la búsqueda de nuevos conocimientos, requeridos para enfrentar las exigencias de un mundo cada vez más productivo y competitivo.
La relación implícita entre educación y tecnologías se encuentra definida por la gran variedad de posibilidades que ésta última puede ofrecer en el campo educativo, lo que puede sintetizarse por el conocimiento extensivo de los siguientes elementos contextuales:
Cursos en Línea y Educación en Línea
"En Línea" significa, en sentido estricto, la conexión de una computadora con un servidor, utilizándose en el ámbito educativo, para denotar el trabajo interactivo realizado no solo en una computadora local, sino en conjunto por lo menos con una remota: el servidor, (Pérez Fragoso, 2001, p.186). De acuerdo a la autora el ambiente de aprendizaje de los cursos en línea es electrónico, y consiste, generalmente, en varios programas integrados en una página de la Red (ó World Wide Web) como organizadores de discusión académica (generales o por tema) y social, direcciones de correo electrónico individuales y del grupo, un programa para charla en tiempo real, secciones permanentes de información, contenidos, actividades y tareas, así como una guía de estudio y las herramientas necesarias para el tipo de curso: graficador, calculadora, simulaciones para ejercicios de laboratorio, y otros.
Asimismo, el curso debe tener definidas las actividades de aprendizaje, normas de comportamiento y formas de evaluación, de manera que el estudiante sepa qué se espera de su participación y cuál es el porcentaje mínimo de avance necesario para aprobar determinada asignatura.
En opinión de Pulido (2001) los cursos en línea constituyen tecnologías que permiten superar las restricciones espacio-temporales, que favorecen a la adaptación del proceso de enseñanza y de aprendizaje a los ritmos, posibilidades y tiempos de cada individuo, y que utilizan como ambiente de aprendizaje el World Wide Web, siendo éste la herramienta de Internet considerada como una gran red mundial que une millares de computadoras en el planeta.
De este contexto, el World Wide Web (WWW) es considerado como entorno gráfico de navegación por la red Internet, que provee análisis y aprendizaje autodirigido, además de favorecer los estilos de aprendizaje visual y de auditorio. Actualmente está potenciado porque dispone de interacción y retroalimentación limitada, con interfases que incluyen conferencias, las cuales proveen un rango completo de atributos de texto de discusión.
En torno a este indicador, la Universidad de Guadalajara, en el año 2000, define el curso en línea como:
Conjunto de contenidos temáticos, estrategias y recursos que, de forma integral y por medio del Web, están metodológicamente estructurados para proporcionar al estudiante un ambiente adecuado de aprendizaje. Un curso en Web debe proporcionar los puntos esenciales, temas y actividades a desarrollar, asesoría especializada, evaluación pertinente, continua y al propio ritmo del estudiante; información administrativa e institucional; orientación personal y apoyo; espacios para compartir y publicar trabajos, experiencias e inquietudes; así como el acceso a materiales (libros, revistas, gráfico, audio, video) y herramientas necesarias durante el proceso de aprendizaje. (p.21)
Alfonso y otros (2002) sostiene que "curso en línea es el nombre generalizado para identificar cualquier oferta académica vía Internet" (p.1). Agregan que esta denominación hace referencia específica a la oferta de asignaturas de pregrado o postgrado, insertadas en proyectos de educación a distancia, centrados en el aprendizaje y no en la enseñanza, en los alumnos y no en el profesor, dirigidos a generar programas académicos, sin las limitaciones de espacios, horarios y distancias.
En correspondencia con la terminología "cursos en línea" se usa con frecuencia la expresión "educación en línea", la cual es conceptualizada por diversos autores, entre los cuales Moreno (2000) señala que la educación virtual (on line o en línea) surge como el único sistema capaz de satisfacer las necesidades de aprendizaje y adiestramiento continuos, que puede convertirse en una importante herramienta de apoyo para la democratización del proceso instruccional. El autor afirma que la educación on line o en línea se basa en la red de informática y representa una de las transformaciones más radicales que, desde el año 1995, está experimentando el sistema educativo, especialmente a nivel de la educación superior.
Por su parte, la Universidad de Guadalajara (2000) explica que la educación on line es una forma del trabajo de enseñar que se realiza exclusivamente en comunicación mediada por la computadora; que requiere de metodologías especiales y de saber utilizar las tecnologías disponibles en Internet.
Es necesario conocer que los términos E-learning, educación on line y teleeducación, son algunos de los términos que se emplean como sinónimos de educación en línea, y que hoy en día identifican a la enseñanza a distancia, flexible e interactiva, basada en el manejo de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, aprovechando los recursos que ofrece Internet. Puede afirmarse que la educación en línea está en rápido crecimiento de uso por las grandes ventajas que ofrece y ha tenido una respuesta muy positiva por parte de los profesionales que desean mantener una formación continua en un mundo tan cambiante.
TP (Protocolo de transferencia de archivos) es un protocolo -es decir, un lenguaje estándar que permite la comunicación entre dos equipos. Se utiliza para que ordenadores de diferentes tipos (o con dos sistemas operativos diferentes) puedan transferir archivos por medio de una red que utiliza TCP/IP.

Existen muchos programas clientes FTP, algunos de los cuales se ejecutan desde una línea de comandos (como el comando ftp, un estándar instalado en muchos sistemas operativos). Sin embargo, la gran mayoría permite que se manipulen archivos a través de una interfaz gráfica (por ejemplo, CuteFTP), lo cual hace que la transferencia de archivos se vuelva un proceso más sencillo para los usuarios.
El protocolo FTP se utiliza para transferir un archivo a la vez, en cualquier dirección, entre la máquina cliente (la que inició la conexión; es decir, la máquina que realiza la llamada) y la máquina servidor (que proporcionó el servicio FTP; es decir, la que recibe la llamada). Mediante el protocolo FTP también se pueden realizar otras acciones, como crear o borrar directorios (sólo si están vacíos), confeccionar una lista de archivos, borrar y renombrar archivos, etc.

participación en los foros especializados

PARTICIPACIÓN EN LOS FOROS ESPECIALIZADOS 

Debe de haber reglas en la participación de los foros especializados estas son algunas de ellas

·         Conducta: Está terminantemente prohibido enviar mensajes, material o enlaces que sean difamatorios, obscenos, insultantes o amenazadores.
  
  • Responsabilidad: Los participantes son los únicos responsables legales de la información que envían a un foro. Los participantes sólo pueden enviar el material para cuya distribución electrónica hayan obtenido autorización. Los participantes se comprometen a eximir a los patrocinadores de los foros en línea de la OMC de toda responsabilidad que pueda derivarse del material que hayan enviado a un foro en línea.
    Exactitud: La OMC, en su calidad de patrocinador del foro en línea, no puede garantizar la exactitud de las declaraciones hechas en estos foros en línea por los participantes que no sean de la OMC.
      
  • Autoría: Los foros en línea de la OMC son un medio para expresar libremente opiniones entre los participantes, que hablan a título personal. Por ese motivo, los participantes en los foros sólo podrán citar la información enviada por otros participantes para expresar sus propias opiniones al respecto.

  •   
Derecho de autor y utilización autorizada: Todos los participantes en un foro en línea de la OMC conservan el derecho de autor respecto de la información o de los enlaces con otros materiales que envíen a un foro. Ahora bien, los participantes que envían tal información autorizan a los demás participantes en el foro a hacer un uso personal o corriente de ese material, incluida la creación de enlaces o el reenvío de esa información a otros sitos de Internet, aunque no a reproducir o a difundir de otro modo ese material sin haber obtenido la autorización pertinente. Todo material de la OMC descargado de un foro sólo se puede utilizar fuera del mismo si se ha obtenido la autorización correspondiente de la OMC y si se indica que la OMC es la fuente de tal información

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Internet, y que tenga los recursos necesarios para la transmisión de los documentos (un software servidor web).

Tales documentos, comúnmente denominados páginas web, poseen hipervínculos que enlazan una porción de texto o una imagen a otro documento, normalmente relacionado con el texto o la imagen